幼儿的思维以直观形象性为主。对于有声有形看得见，摸得着的东西很感兴趣，也容易理解记忆。在科学领域里有很多原理看似简单，却很难用语言解释清楚。用于解释这些原理的专业术语，对孩子来说无异于天方夜谭。科学实验能让幼儿直接看到事物性状的改变和事物发展变化的过程。非常直观的向幼儿展示其中的科学道理。实验中的奇妙现象，有趣的过程也深深地吸引着幼儿，易于被幼儿接受。

      实验《会动的彩色毛毛虫》

      实验材料：卫生纸、水彩笔颜料、滴管、绿色叶子背景纸、笔管

      实验过程：老师将一片卫生纸围着笔管缠绕后取下，幼儿用滴管选取颜料为毛毛虫添加衣服。最后让幼儿给毛毛虫画上眼睛即可。

      实验原理：

      纸中含有大量植物纤维，会吸收水份。水有表面张力，水滴在紧缩的毛毛虫身上，水的张力慢慢地就把毛毛虫撑大了，好像真的毛毛虫在动。

      实验：《互不理睬的气球 》

      宝贝们合作拿起吹满气的气球，发现两个气球是靠在一起的，当宝贝们用绒线摩擦气球表面时再拿起来发现两个气球分离了。原来这是因为摩擦起了电物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。由于两个气球都被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥分开。

      实验《神奇的纸片》

      在瓶子里装满水，用带有很多个小孔的纸盖住瓶口，用手压着纸片，并将瓶子倒过来，会不会漏水呢？小朋友们一起讨论起来，大家的答案都不一样，那就让我们一起来试一试吧！

      实验原理:带有小孔的纸片不会漏出水来，是因为水有表面张力，在纸上形成了一个薄膜，使水不会漏出。

      科学小实验:《能吸气球的杯子》

      实验过程:杯子用热水（70度）热一下，将气球放在杯子口上，中间不要留空隙，再用凉水冲一冲杯子，杯子就能把气球吸起来啦💫

      实验原理:用热水处理过的杯子,再用凉水冲洗，杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来.

          科学探索：有趣的影子 

       探索影响影子，不同光线产生的影子不同💫 ，不同物体产生的影子是不同的 ，同种物体在不同的放置方式下产生的影子也是不同的 。

      我们处于一个科技不断发展，不断更新的时代，时代的发展和需要，要求每个幼教工作者既要注意孩子的全面发展，又要重视孩子科学素质的早期培养。孩子不仅要具有广泛的科学知识还要具备适应时代发展的能力因此我们将不断努力让孩子在与同伴分享中成长在分享中体验快乐在成长中拥有自信这是我们美吉进行科学教育的宗旨。幼儿在实际操作中获得科学知识，开阔幼儿的视野，也让幼儿勇于发现生活、探索生活。

      美吉只做城市里最有爱的幼儿园。

      园所地址：济南市市中区乐山小区北区一号院

      咨询电话：0531-82026518     15668386329

      风里雨里，美吉在等你！