让我们来仔细回想一下生活中常见的这些场景吧，也许你就能找到孩子之所以不愿参与表演的答案了。

       “妈妈，我想自己穿衣服。”

      “你还小，等长大了就会穿了。”

       孩子刚学穿衣服的时候，动作缓慢，有时尝试几次都没能把衣服穿上。有的家长可能是出于“安慰”或者赶时间等原因，对孩子说：“你还小，等长大了就会穿了”，剥夺了孩子练习穿衣服的机会，这样会让孩子养成事事依赖家长的坏习惯。离开了家长，孩子不会自己完成或动作缓慢，导致孩子缺乏自信。

      “妈妈，我帮你扫地。”

     “你还小，不用你帮忙，一边玩去。”

       孩子好奇心强，模仿能力也很强。看见妈妈在扫地，孩子也拿起扫把帮起忙来，妈妈赶紧抢过来说：“你还小，不用你帮忙，一边玩去！”这是家长对孩子能力的不信任——妈妈扫地更省时省事，孩子只会越帮越忙。这样做的后果是，家长省心了，可却打击了孩子的自信心。

      “我不会唱。”

     “人家都会唱一整首歌了，你怎么不会？”

      在很多父母看来，别人家的孩子总比自己的孩子好，为什么？这是因为他们只看到自己孩子的缺点，没有看到他的优点。总拿别人的优点和自己孩子的缺点相比，孩子就会一次次被打击，甚至于从心底里认为自己就是没有别人好。试问，这样的孩子又怎么可能会自信？

     “我不想学画画。”

     “你懂什么？妈妈都是为你好。”

      家长的一句“你懂什么”，让孩子们不但失去了争辩的机会，同时也被剥夺了话语权。其实，孩子虽小，知识面不够广阔，阅历不够丰富，但他们也是一个独立的个体，也有发表自己意见的权利。让孩子多多表达自己的见解，更能增强他们的自信，经常和大人一起讨论问题，他们会越来越勇敢和独立。

      孩子不会数数。

      “你怎么这么笨？”

      孩子不是天生什么都会，他需要在不断地探索与操作中学习。家长一句“你是个笨蛋”，只会让孩子觉得自己真的很愚笨。换位思考，就算是父母本身，被他人否定的次数多了，都会怀疑自己，自信心大打折扣，更何况孩子呢？教育本来就是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。说到底，孩子的问题，答案都在父母身上。

       面对即将到来的六一儿童节，面对不够勇敢和自信的孩子，家长应该如何激发他们参与的兴趣与热情呢？

1.让孩子事先有充分的准备

      无论在什么场合，如果孩子事先已经做好了各种准备，知道会出现什么样的情况，他就不会那么紧张、焦虑和不安，怕羞的情绪也会减少许多。表演童话剧之前，父母可以引导孩子先熟悉故事，挖掘角色的魅力，让孩子爱上自己将要扮演的角色。 

2、给孩子更多的鼓励

      害羞的孩子往往对自己的自我否定太多，觉得别人样样都比自己强，他们对别人给他做出的负面评价比较敏感，而且也特别在意。因此害羞的孩子更需要鼓励和呵护。家长应当抓住日常生活中的点滴细节，多给孩子一些正面的鼓励和表扬。 

3.让孩子乐于表现自己

      孩子平时可以自己做的事情，要坚持放手让他去做，像穿衣、洗脸、整理玩具、打 扫房间等事情父母不要代劳。家长要多鼓励和支持孩子参加幼儿园的值日生竞选或公开的表演，让孩子充分展示自己的强项。谁说六一儿童节就一定是唱歌跳舞呢？爱运动的孩子也可以表演跆拳道哦~

4.理解和接纳孩子

      面对孩子害羞的个性，家长首先应当正确认识并勇于接纳，完全没有必要大惊小怪，要以平常心来对待，要理解和体贴孩子，要尽可能地打消孩子的忧虑使孩子放松下来，鼓励孩子说出他内心的恐惧和不安，并为他出谋划策。

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