前言

     公开课作为一种教研形式，为老师的专业成长提供了一个相互交流、合作、探究的教学平台。为了更好地开展幼儿园的教研活动，更深入贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，提高教师队伍的专业素养和教学能力。我园于5月8日，开展了教研公开课活动。

    本次活动共涉及艺术、语言、科学、社会、健康五大领域的课程内容，教师们认真备课，精心组织，在教学中，认真贯彻指南精神，将新纲要的课程理念渗透到教学活动中。充分运用多种教学手段，同时注重教学情境的创设和课堂的探究，教学活动寓教于乐，动静结合，为幼儿的主动发展创造了条件！

教师活动风采

    在教学活动过程中，老师们做了精心的准备，通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学，把幼儿带入轻松愉快的活动氛围，激起了幼儿浓厚的学习兴趣，使孩子们在宽松自由的环境中自主学习，充分体现了以玩中学，学中玩的教育理念。

      在每节公开课结束后,大家都能够集中参与评课，评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有所反思。相信在这样真诚交流、相互学习的氛围下，教师们能不断完善自身，取得更大的进步。

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      做有爱的教育，给孩子快乐的童年！